Rolando Garvizu
02/07/2015 - 11:15

BancoSol y la Alcaldía de La Paz inauguran los talleres CopaSol y ClaveSol en Ventilla Sur

Los niños del barrio Ventilla Sur de la ciudad de La Paz ya son beneficiarios de los talleres de futbol y música clásica de BancoSol, a través del Proyecto Centros de Vida del Gobierno municipal de La Paz. 

La Paz, 01 de julio (Oxígeno).- El sábado 27 de junio, el alcalde municipal de La Paz, Luis Revilla, y el Gerente Regional La Paz de BancoSol, Carlos Romero, dieron el puntapié oficial a las actividades de CopaSol y ClaveSol como parte de la alianza establecida entre el Gobierno Municipal y el Programa Capital Social, el brazo ejecutor de las actividades de Responsabilidad Social de BancoSol.

El evento que se realizó en la Casa Comunal de Ventilla Sur con la participación de las autoridades municipales, los ejecutivos de BancoSol y los vecinos de la zona, forma parte del objetivo común de vigorizar la formación integral de niñas, niños y adolescentes de la zona.

“En el Gobierno municipal estamos contentos porque se pueda llevar adelante esta iniciativa de BancoSol para que nuestros niños puedan tener una formación integral, más allá de la formación que puedan recibir en la escuela”, aseguró el Alcalde Revilla a tiempo de inaugurar oficialmente el trabajo de ClaveSol y CopaSol en el barrio ubicado en la zona sur de La Paz.

Gracias al apoyo de BancoSol, agregó la principal autoridad de la ciudad, se fortalecerán las labores de apoyo a la niñez y juventud de la zona para que en el futuro, La Paz tenga grandes músicos y deportistas. “Ojala podamos ampliar este proyecto a muchas otras zonas de la ciudad de tal manera que otros niños puedan beneficiarse de esta enseñanza”, dijo Revilla.

Entretanto, Carlos Romero destacó la labor de Capital Social en la formación y práctica de actividades sanas para la niñez y juventud. “Con la alcaldía formamos la base de una alianza futura para beneficiar a niños de otras zonas con valores y principios positivos, para que en el futuro, sean grandes ciudadanos en beneficio de nuestro país”, aseguró el gerente regional de BancoSol.

Con este acuerdo, Ventilla Sur se convierte en el primer barrio de la ciudad de La Paz que acoge a los talleres que, en el caso de CopaSol, estarán bajo la guía de los entrenadores de la prestigiosa Academia del Balompié Boliviano (ABB), mientras que los ClaveSol tendrán la dirección del maestro Freddy Céspedes y su equipo. Las escuelas de música y futbol iniciaron su trabajo el pasado abril en coordinación con Los Centros de Día del Gobierno Municipal.

El objetivo de la alianza es fomentar la formación integral de las diferentes habilidades físicas, artístico - musicales de las niñas, niños y adolescentes, brindando mayores oportunidades de crecimiento y esparcimiento,  con acceso a servicios gratuitos.

Este año los talleres de Fútbol CopaSol prevén la participación de 800 niños y jóvenes en las ciudades de El Alto, Cochabamba, Santa Cruz y La Paz. Una característica del taller es que los niños y adolescentes que se unen a la actividad, entrenan regularmente en las canchas de barrios populares bajo la coordinación de BancoSol lo que permite consolidar una relación estrecha con la comunidad.

ClaveSol, entretanto, tiene como objetivo brindar la oportunidad a diferentes niños y jóvenes de explotar al máximo las capacidades artístico musicales. La formación tiene como meta anual la formación de una orquesta infanto-juvenil como resultado del esfuerzo, disciplina y constancia de los alumnos.

El proyecto ClaveSol tiene proyectado capacitar a 400 niños en cinco puntos de formación de El Alto y La Paz. En el caso de Ventilla Sur, el taller ClaveSol funciona con 86 instrumentos de cuerda (violines, violas, chelos y contrabajos). La orquesta ClaveSol se ha convertido en un referente de formación alternativa en música clásica, puesto que recibe invitaciones a eventos de instituciones gubernamentales y privadas.

Los Centros de Día es un Proyecto de fortalecimiento de habilidades para la vida y el desarrollo integral de las capacidades cognitivas, afectivas, motrices y sociales en las niñas y niños del municipio.

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