El ministro de Educación, Edgar Pary, aseguró que el paro de la Confederación de Trabajadores de Educación Urbana de Bolivia (CTEUB), que se cumplió este viernes, solo fue acatado por el 8% de las Unidades Educativas del país.

No obstante, afirmó que ese “8%” representa más de mil unidades educativas donde se “vulneró el derecho a la educación de los niños”.

Pary denunció que hubo presiones para que se cumpla con el paro y cuestionó la intransigencia de la dirigencia del magisterio urbano y hasta afirmó que padres de familia fueron obligados a marchar.

“En total tenemos 1.171 unidades educativas que han paralizado y eso equivale a un 8%”, explicó en conferencia de prensa.

De acuerdo con el detalle oficial presentado por el Ministerio, en Cochabamba las actividades escolares fueron normales en 2.381 de 2.433 unidades educativas, mientras que en 52 se acató la medida de presión.

En el resto de los departamentos también hubo normalidad en la mayoría de las unidades educativas. En Pando, de 357 escuelas, 229 pasaron clases con normalidad y 28 no; en Chuquisaca, de 1.228 unidades, 1.081 trabajaron y 147 no; en Tarija, de 829 escuelas, 773 pasaron clases y 56 no; en Oruro, 499 pasaron clases y 37 no, de un total de 536 colegios; y en Potosí, que tiene 2.209 escuelas, 1.985 trabajaron y 224 suspendieron sus labores.

En Beni, 694 escuelas pasaron clases y 239 no, haciendo un total de 933 unidades; en Santa Cruz, de 1.969 unidades educativas, 1.611 cumplieron sus actividades con normalidad y 357 las suspendieron.

Entretanto, de 4.372 colegios de La Paz, 4.341 trabajaron y 31 no.

El ministro señaló que las ausencias fueron controladas, tanto por los padres de familia como por las direcciones distritales, por lo que se aplicará la norma para sancionar a los maestros que no asistieron a su fuente laboral.

Lamentó que con la medida se haya afectado el derecho a la educación de los estudiantes en más de mil unidades educativas de todo el país y reprochó que la dirigencia de la CTEUB, “que se llena la boca hablando de la calidad educativa”, opte por suspender las actividades educativas para protestar.

Sobre el pliego de los maestros urbanos, que abarca temas de presupuesto, ítems, déficit histórico, nuevos contendidos curriculares y el Congreso Educativo, el ministro reafirmó la apertura del Gobierno nacional para analizarlos en la mesa de diálogo.

“Nosotros plenamente de acuerdo, nos vamos a sentar, hay que sentarse”, aseguró Pary cuando se le consultó sobre una nueva convocatoria al diálogo.